동화를 들려주기 위해서는 문어체로 되어 있는 동화책을 구어체로 모양을 바꾸어야 한다. 동화 개작은 창작에 따른 기법으로 정리를 해야 하기 때문에 동화창작법을 바탕으로 하여 구연시의 특색을 살려야만보다 효과 있는 구연을 할 수 있다. 동화구연가는 목소리 연기로 어린이들에게 유희적인 즐거움만 주는 것이 아니라 동화라는 문학을 적절한 화술과 행위로 어린이에게 들려주는 아동문화운동가이며 어린이를 직접 대하고 가르치므로 교육자이다. 따라서 동화구연시 기본이 되는 이야기의 구성, 문장법, 적절한 어휘선택의 중요성을 분명히 알고 있어야 한다
